CENTRO DE ESTUDIOS GEOGRÁFICOS "FLORENTINO AMEGHINO" DE PUNTA ALTA. Dedicado a la investigación, promoción y difusión de temas y problemas socio geográficos y ambientales de la ciudad de Punta Alta, Coronel Rosales y la región del Sudoeste de la provincia de Buenos Aires, con el propósito de generar conciencia e identidad local y regional, además de propuestas de alternativas de solución con sustento académico y científico.
El Centro de Estudios Geográficos "Florentino Ameghino" presenta su Boletín Nº 7 de agosto de 2021 en el que se hace especial referencia a la pandemia del COVID 19.
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GEOGRAFÍA, CORONAVIRUS Y GÉNERO. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA Y TURISMO. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR. DRA. DIANA DURÁN.
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Más de 400 personas participaron el 17 de mayo a través del Zoom y del Facebook Live de la jornada abierta a todo el público denominada “La educación ambiental. Un espacio de innovación”, organizada por la Escuela de Formación Política y Cultural “Raúl Ricardo Alfonsín”.
"Un encuentro en el que se escucharon voces de distintas culturas unidas por un mismo interés, la educación ambiental, lo que implica una convergencia de pensamiento y acción para generar proyectos en las diversas comunidades de origen. Pude ver a muchos docentes y alumnos de las diferentes regiones de la Argentina y de los países de América Latina expresándose con emoción en el chat del Zoom al terminar cada ponencia y saludarse desde las localidades más distantes y también desde Punta Alta. Sin duda se produjo una difusión de las innovaciones educativas en términos ambientales que redundará en múltiples experiencias de aprendizaje en cada lugar de procedencia de los destinatarios del curso”, señaló al respecto la directora rosaleña de la Escuela, Diana Durán.
La reunión virtual contó con reconocidos oradores que trataron estas temáticas: Dr. Jorge Cuello (Educación Ambiental en la Legislación); Prof. María Nieves Tapia. (Aprendizaje Servicio en Educación Ambiental); Prof. Eduardo Antonio Jaime Muñoz (Experiencia de Educación Ambiental. Conocer y valorar los vegetales nativos en las escuelas de Chile); Lic. Sergio Páez, Prof. María del Carmen Judyk y Prof. Liliana Masacoski (Experiencias de Educación Ambiental en Posadas, Misiones); y la Dra. Diana Durán (La Educación Ambiental en el Siglo XXI).
Vale recordar que esta jornada forma parte del cuarto módulo del curso “Conflictos Ambientales y Sustentabilidad” el cual ya cuenta con 1300 inscriptos y es impulsado por el grupo Coincidencia Radical liderado por el diputado provincial Emiliano Balbín.
Los organizadores del evento dejaron a disposición en su Fan Page el link https://fb.watch/5zKcU7Mze_/ para observar el encuentro.
N. Gligo y otros, La tragedia ambiental de América Latina y el Caribe, Libros de la CEPAL, N° 161 (LC/PUB.2020/11-P), Santiago, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2020.
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INVITACIÓN DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA DEL INSTITUTO SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN, DE MERCEDES, SAN LUIS. ¡MUCHAS GRACIAS!
Ricardo Méndez. Gutiérrez del Valle. Sitiados por la pandemia. Del colapso a la reconstrucción: apuntes geográficos. Septiembre de 2020 Editorial: REVIVES (https://revives.es) Madrid-28005 (España)
Hoy, 30 de junio de 2020, al iniciar la escritura de este texto, se cumplen seis meses desde que las autoridades chinas comunicaron a la Organización Mundial de la Salud (OMS) la aparición de un brote infeccioso, provocado por un nuevo tipo de coronavirus, en la ciudad industrial de Wuhan, a orillas del Yangtsé. Tan sólo medio año después, las cifras oficiales reconocen unos diez millones y medio de personas contagiadas en el mundo y más de medio millón de fallecidas, si bien resulta evidente que las cifras reales son superiores, ante las limitaciones en las pruebas diagnósticas realizadas y los déficits de medios y capacidad para obtener información que aquejan a los servicios de salud de numerosos países. Por otra parte, la situación está lejos de remitir, pues la curva epidémica sigue en ascenso y en la segunda mitad del mes de junio los nuevos contagios oscilaron entre 150.000 y 200.000 diarios, con cifras de fallecidos por encima de los cinco mil cada jornada.
Salvo una escasa minoría negacionista, casi nadie duda ya que el mundo se enfrenta a la mayor crisis sanitaria del último siglo, provocada por el virus identificado como SARS-CoV-2 (Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2), que provoca la enfermedad infecciosa COVID19 (Coronavirus Disease 2019). El día 11 de marzo, cuando se llevaban 118.000 casos notificados y 4.291 fallecidos, la OMS declaró el estado de pandemia, un concepto que alude a la difusión de la epidemia por varios continentes y a la combinación de procesos de contagio importados y comunitarios.
